为什么质疑教育制度的人从来不提出解决办法呢?因为问题一旦解决,那么他们就没有存在的价值了,所以他们存在的目的就是在搅和,把这潭水搅和的越浑,那么他们就有存在的意义和价值很多公知学者自媒体在网上发文质疑教育,评说教育的种种不公平,去说教育的一些问题,但他们从来不说任何的解决办法,每次都是在不停的把一件小事放大到很大,从而为自己博得很大的流量。
这就是他们的目的,只要把这摊水搅浑了,那么他们就能够在其中浑水摸鱼,捞到属于自己的好处,他们不在意把这件事情解决,他们更在意的是把这件事搅的越来越浑浊,那么他们的价值就会越大,将会变得对他们更有利无论是我们的公立教育继续亦或者某一天真的是没有了公立教育,全部是私立教育了,这帮人依然会出来搅和,那个时候他们就会说公立教育的好处,。
这帮人的目的并不在于是解决事情,而在于把这个事情扩大,变得越来越混乱,对他们越有好处,这样他们才有存在的价值无论是好往好的方向解决还是往坏的方向解决,都不是他们想要的,他们想要的最终目的就是把这件事情搅的越来越浑浊,把这摊水搅的越浑,那么他们的目的就达到了,他们就可以有巨大的流量,他们就会获得赚到更多的钱。
如果解决了,那么他们将没有任何存在的意义,无论是这件事情往好的方向亦或者往坏的方向发展,那个时候他们都没有存在的意义了。